目的 探讨急性胰腺炎治疗期间接受以患者为中心的健康教育的护理效果。方法 依据电脑随机法将 2021 年 4 月至 2022 年 4 月在我院进行治疗的急性胰腺炎患者分为参照组和研究组，每组各 36 例。参照组采取常规护理，研究组采取以患者为中 心的健康教育护理干预。比较两组的护理有效性、健康知识掌握程度、依从性。结果 研究组护理有效性、健康知识掌握程度、 依从性高于参照组（P<0.05）。结论 急性胰腺炎治疗期间接受以患者为中心的健康教育，能够有效纠正对疾病的不正确认识， 提高满意度及依从性，减少疾病复发。