目的 研究个性化健康教育在老年高血压临床护理中的运用效果。方法 选取 2021 年 3 月至 2022 年 12 月期间我院收治 的老年高血压患者 80 例作为研究对象。随机将患者分成对照组和研究组，每组各 40 例。对照组实行常规健康教育，研究组实 行个性化健康教育。分析对比两组的健康知识知晓情况、治疗依从性与护理满意度。结果 研究组的健康知识知晓情况显著优 于对照组，治疗依从性与护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 个性化健康教育在老年高血压临床护理中的运用，提升患者 对健康知识的知晓情况、治疗依从性与护理满意度。