目的 评估健康教育在急性小儿肠炎临床护理中的效果。方法 我院住院部 2022 年 1 月至 2022 年 3 月收治的急性肠炎患 儿 80 例，随机分为对照组和观察组，每组各 40 例。对照组实施常规健康干预，观察组实施系统健康教育。比较两组的护理有 效率、依从性以及护理满意度。结果 观察组护理有效率高于对照组（P<0.05）。与对照组比较，观察组护理依从率高（P<0.05）。 观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 急性小儿肠炎实施系统健康教育，能够提高护理有效率、依从性以及护理满意 度。