目的 探讨对小儿哮喘，采取基于微信平台的延续性护理干预对患儿自我管理能力、生活质量的影响。方法 选取 2019 年 4 月至 2021 年 4 月收治的 82 例小儿哮喘患儿为研究对象。按照随机数字表法分成实验组与对照组，每组各 41 例。对照组 采取常规护理干预，实验组在常规护理干预基础上，实施基于微信平台的延续性护理干预。比较干预前后不同时间点两组患儿 哮喘控制评分、自我管理能力以及生活质量。结果 干预前，两组在 4 周、12 周以及 24 周各个检测时间点的哮喘控制评分无显 著差异（P＞0.05）。干预后，两组各个检测时间点的哮喘控制评分均高于干预前（P＜0.05），并且实验组各个检测时间点的 哮喘控制评分均高于对照组（P＜0.05）。干预前，两组在 4 周、12 周以及 24 周各个检测时间点的自我管理能力评分无显著差 异（P＞0.05）。干预后，两组各个检测时间点的自我管理能力评分均高于干预前（P＜0.05），并且实验组各个检测时间点的 自我管理能力评分均高于对照组（P＜0.05）。干预前，两组在 4 周、12 周以及 24 周各个检测时间点的自我管理能力评分无显 著差异（P＞0.05）。干预后，两组各个检测时间点的自我管理能力评分均高于干预前（P＜0.05），并且实验组各个检测时间 点的自我管理能力评分均高于对照组（P＜0.05）。结论 应用基于微信平台的延续性护理干预方式，可以有效控制小儿哮喘患 儿的临床症状，提高患儿自我管理能力以及患儿生活质量。