目的 探讨小组式健康教育对乳腺癌术后患者康复的影响。方法 2020 年 1 月至 2021 年 6 月我院 86 例乳腺 癌根治手术患者随机分为对照组和干预组。对照组（43 例）选用常规的健康教育；干预组（43 例）选用小组式 健康教育。比较两组的一般自我效能，健康状况，心理状态和护理满意度状况。结果 对照组护理后自我效能和 健康状况评分均低于干预组（P＜0.05）。对照组护理后的 SAS 评分和 SDS 评分均高于干预组（P＜0.05）。对 照组术后满意率（83.72%）低于干预组（97.67%）（P＜0.05）。结论 小组式健康教育可以提高乳腺癌术后患者 的自我效能和生活质量，改善负面情绪，提高满意度。