目的 分析视频健康教育护理对支气管肺炎患儿的应用价值。方法 以随机样本抽样法，于 我院 2019 年 8 月至 2020 年 12 月收治的支气管肺炎患儿中抽取 80 例，按照入院先后时间，分为 对照组和观察组，每组各 40 例。对照组采用常规健康教育，而观察组开展常规健康教育加视频 健康教育。对比两组患儿生存质量、患儿家属疾病知识掌握度和患儿家属满意度情况。结果 干 预前，对照组和观察组生存质量评分差异无统计学意义（P>0.05）。干预后，观察组生存质量评 分高于对照组（P<0.05）。干预前，对照组和观察组患儿家属疾病知识掌握程度差异无统计学意 （(P>0.05）。干预后，观察组患儿家属疾病知识掌握度显著高于对照组(P<0.05)。观察组患儿家 属满意度高于对照组（P<0.05）。结论 视频健康教育对支气管肺炎患儿应用效果显著。